Alcoolismo: impactos na vida familiar / Alcoholism: impacts on family life / Alcoholismo: impactos en la vida familiar

OBJETIVO: identificar os problemas acarretados pelo consumo excessivo do álcool, bem como as consequências que ele traz à família. MÉTODO: o instrumento utilizado foi uma entrevista semiestruturada, com roteiro composto por 12 questões elaboradas pelos próprios pesquisadores, para responder às temáticas propostas. Para a análise das entrevistas, utilizou-se a Análise do Conteúdo e, como ferramenta de análise, empregou-se o software NVivo11, destinado ao tratamento de dados em investigação qualitativa. RESULTADOS: durante o tratamento das entrevistas, elaboraram-se uma árvore categorial, que apresenta o álcool como núcleo, e quatro nós categoriais como aspectos principais da entrevista, sendo eles: início do uso; consequências para a família; problemas pelo consumo excessivo e ajuda. CONCLUSÃO: podem-se depreender as consequências negativas que o uso excessivo do álcool gera para as relações familiares, sendo este o eixo da vida de um alcoolista mais devastado. Além disso, é importante salientar que o mesmo eixo familiar destruído é base para a retomada de uma mudança como respaldo para a procura de auxílio de entidades competentes, como os Alcóolicos Anônimos.

OBJETIVO: conocer la realidad del alcohólico e identificar los problemas causados por el consumo excesivo de alcohol, así como las consecuencias que trae a la familia. MÉTODO: el instrumento utilizado fue una entrevista semiestructurada con un guión compuesto por 12 preguntas, preparadas por los propios investigadores, para responder a los temas propuestos. Para el análisis de las entrevistas, se utilizó el Análisis de contenido y, como herramienta de análisis, el software NVivo11 para el procesamiento de datos en la investigación cualitativa. RESULTADOS: durante el tratamiento de las entrevistas fue posible elaborar un árbol categórico que presenta el alcohol como núcleo y cuatro nodos categóricos como los aspectos principales de la entrevista, a saber: comienzo del uso; consecuencias para la familia; problemas de consumo excesivo y ayuda. CONCLUSIÓN: uno puede entender las consecuencias negativas que el uso excesivo de alcoholico genera para las relaciones familiares, siendo este eje de la vida de un alcohólico el más devastado. Además, es importante tener en cuenta que el mismo eje familiar destruido es la base para la reanudación de un cambio, como apoyo para la búsqueda de ayuda de entidades competentes, como Alcohólicos Anónimos (AA).

OBJECTIVE: identify the problems caused by excessive alcohol consumption, as well as the consequences it brings to the family. METHOD: the instrument used was a semi-structured interview, with a script composed of 12 questions prepared by the researchers themselves, to answer the proposed themes. For the analysis of the interviews, Content Analysis was used and, as an analysis tool, the NVivo11 software was used, aimed at processing data in qualitative research. RESULTS: during the treatment of the interviews, a categorical tree was elaborated, which presents alcohol as the nucleus, and four categorical knots as main aspects of the interview, being them: beginning of the use; consequences for the family; problems by excessive consumption and help. CONCLUSION: the negative consequences that the excessive use of alcohol generates for family relationships can be inferred, and this is the axis of the life of a more devastated alcoholic. In addition, it is important to point out that the same destroyed family axis is the basis for the resumption of a change as a support for the search for help from competent entities, such as the Alcoholics Anonymous.

Suporte materno mediante o abuso sexual infantil: revisão de literatura / Support breast by sexual abuse child: a literature review / Soporte de mama por abuso sexual infantil: revisión de literatura

O suporte materno é fundamental para minimizar os efeitos traumáticos dos maus tratos infantis. Objetivou-se com este estudo investigar como as mães se comportam frente à revelação do abuso sexual contra seus filhos. Com base nas diretrizes do guia Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses PRISMA, foram selecionados artigos publicados entre 1995 e 2015, nas bases de dados SciELO, BVS e Science Direct, usando os descritores "maternal support", "disclosure", "child sexual abuse" e "psychological assessment", "suporte materno", "denúncia", "abuso sexual infantil", "avaliação psicológica". Identificaram-se 80 artigos, sendo 17 incluídos neste estudo. Diante da revelação do abuso: i) as mães oferecem apoio às filhas e necessitam de suporte para prestar auxílio; ii) o uso de álcool e drogas, as ideias suicidas e homicidas são fatores contribuintes para a falta de assistência das mães. O suporte materno em situação de abuso sexual está relacionado à rede de apoio psicossocial oferecido (AU)

Breast support is critical to minimize the traumatic effects of child abuse. The objective of this study to investigate how mothers behave against the revelation of sexual abuse against children. Based on guidelines Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses PRISMA selected articles published between 1995 and 2015, the SciELO databases, BVS and ScienceDirect, using the keywords "maternal support", "disclosure", "child sexual abuse" and "psychological assessment", "breast support", "complaint", "child sexual abuse", "psychological assessment". They identified 80 articles, 17 included in the study. At the revelation of abuse: i) mothers provide support and daughters need support to provide assistance; ii) the use of alcohol and drugs, suicidal and homicidal are contributing factors to the lack of care of mothers. Maternal support in sexual abuse situation is related to psychosocial support network offered (AU)

Apoyo a la lactancia es fundamental para minimizar los efectos traumáticos de abuso infantil. El objetivo de este estudio para investigar cómo las madres se comportan en contra de la revelación de abuso sexual contra los niños. Sobre la base de las directrices de informes preferidos Artículos para revisiones sistemáticas y metaanálisis de artículos publicados PRISMA seleccionado entre 1995 y 2015, las bases de datos SciELO, BVS y Science Direct, utilizando las palabras clave "apoyo materno", "divulgación", "sexual infantil abuso" y "evaluación psicológica", "apoyo a la lactancia", "queja", "abuso sexual infantil", "evaluación psicológica". Se identificaron 80 artículos, 17 incluidos en el estudio. En la revelación de abuso: i) las madres proporcionan apoyo e hijas necesitan apoyo para prestar asistencia; ii) el uso de alcohol y drogas, suicidio y homicidio son factores que contribuyen a la falta de cuidado de las madres. Apoyo materno en situación de abuso sexual está relacionada con la red de apoyo psicosocial ofrecido (AU).

A relação de ajuda durante os ensinos clínicos de enfermagem em pediatria: perceção dos estudantes e dos acompanhantes / The helping relationship during paediatric nursing clinical teaching: students' and carers' perceptions

Enquadramento: Na formação em Enfermagem são contemplados ensinos clínicos que implicam considerável esforço dos estudantes, de quem os orienta e dos clientes. Na Pediatria, em que cuidar pressupõe valorizar a participação efetiva da família, é numa tríade que se estabelecem as relações interpessoais. O estudante é um interveniente ativo nesse processo relacional. Objetivos: Analisar a perceção dos estudantes de enfermagem e dos acompanhantes das crianças sobre a relação de ajuda (RA) desenvolvida durante o ensino clínico em pediatria; identificar fatores influenciadores das relações interpessoais estabelecidas entre estudantes enfermagem e acompanhantes das crianças; analisar a relação entre a perspetiva dos estudantes e acompanhantes das crianças sobre a RA desenvolvida durante o ensino clínico; identificar sentimentos experienciados pelos estudantes e acompanhantes no processo relacional de prestação de cuidados. Métodos: Estudo quantitativo, descritivo, correlacional, realizado numa amostra não probabilística, intencional por conveniência, com 139 estudantes enfermagem e 73 mães de crianças internadas. Utilizou-se um questionário, que integra a caraterização sociodemográfica, formativa e clínica e o Inventário de Relações Interpessoais Barrett-Lennard (BLRI), que avalia a RA em quatro dimensões. Resultados: As dimensões de RA, Nível do Respeito, Compreensão Empática e Incondicionalidade do Respeito são pontuadas positivamente pelos estudantes e mães. O desempenho de Congruência é avaliado negativamente pelas mães enquanto os estudantes se avaliam positivamente. Prevalecem os sentimentos negativos referenciados pelos estudantes e os sentimentos positivos pelas mães. Conclusões: A perceção da RA é influenciada por variáveis como idade, residência, estado civil, local ensino clínico, escola e ano de curso dos estudantes e as variáveis residência, nível escolaridade, estado civil e situação laboral das mães. Todas as dimensões estabelecem relação de dependência com o grupo de estudantes e mães. A perceção dos estudantes sobre a RA é positiva, a perceção das mães quanto ao desempenho dos estudantes também é positiva, com exceção na Congruência.

Context: In nursing training are contemplated clinical training involving considerable effort from students, who guides them and their clients. In Pediatrics, where taking care requires enhance the effective participation of the family, is a triad in which there are established interpersonal relationships. The student is an active player in this relational process. Objectives: Analyze the perception of nursing students and accompanying children on the Help Relationship (HR) developed during the clinical training in pediatrics; identify factors that influence interpersonal relations between nursing students and the accompanying children hospitalized; analyze the relationship between the perspective of students and accompanying children on the HR developed during the clinical training; identify feelings experienced by students and accompanying in the relational process of care taking. Methodology: Quantitative study, descriptive, correlational, held in a non-probabilistic intentional for convenience sample of 139 nursing students and 73 mothers of hospitalized children. It was used a questionnaire, which includes socio-demographic, training and clinical characterization and the Barrett-Lennard Relationship Inventory (BLRI), which evaluates the HR in four dimensions. Results: The dimensions of HR, Level of Regard, Empathic Understanding and Unconditionally Respect are scored positively by students and mothers. The Congruence of performance is evaluated negatively by mothers while students are evaluated positively. Prevailing negative feelings referenced by students and the positive feelings by mothers. Conclusions: The perception of HR is influenced by variables such as age, residence, marital status, place clinical training, school and year of course students and the variables residence, level of education, marital status and employment status of mothers. All dimensions establish a dependent relationship with the group of students and mothers. The perception of students on the HR is positive, the perception of mothers regarding student performance is also positive, except in Congruence.

Ações de gerenciamento do cuidado de enfermagem no serviço noturno em Unidades Cirúrgicas Oncológicas / Management actions nursing care in night service units in surgical oncology

O estudo focaliza as ações para gerenciar o cuidado de enfermagem face às necessidades de ajuda de clientes em unidades cirúrgicas oncológicas para preservação do sono, na ótica de enfermeiros e de clientes. Parte do pressuposto de que, muito embora haja situações no âmbito da organização do processo de trabalho que possam impactar na assistência, o plantão noturno pode proporcionar oportunidades para a equipe de enfermagem estar mais próxima ao cliente. Para tal, é preciso que o enfermeiro adote uma perspectiva gerencial que valorize as interações entre os clientes, a equipe e o ambiente na dinamicidade do processo de cuidar voltado para a o atendimento das necessidades da clientela. Trata-se de estudo de natureza descritiva com propósito exploratório e abordagem qualitativa. Os objetivos são caracterizar as necessidades de ajuda de clientes com câncer em unidades cirúrgicas oncológicas no serviço noturno na perspectiva dos mesmos e dos enfermeiros; analisar de que modo as ações desenvolvidas pela equipe de enfermagem ajudam no atendimento das necessidades dos clientes durante o serviço noturno; e discutir possibilidades e desafios para gerenciar o cuidado de enfermagem no serviço noturno que atendam as necessidades de ajuda de clientes com câncer para conciliação do sono. Os dados foram coletados através de entrevista semiestruturada com trinta e dois participantes, sendo dezessete enfermeiras que atuam no serviço noturno de quatro unidades cirúrgicas de instituição pública referência para atenção oncológica localizado no município do Rio de Janeiro, e quinze clientes internados nessas unidades. Os dados que emergiram das entrevistas foram analisados utilizando-se a análise de conteúdo temático que originou duas categorias: a) as necessidades de ajuda de clientes para conciliar o sono: entre a observação das enfermeiras e o reconhecimento dos clientes; b) ações expressivas e instrumentais na gerência do cuidado de enfermagem: contribuições a melhoria da qualidade de sono dos clientes. Conclui-se que as enfermeiras estão atentas e, ao observar os clientes, percebem sinais de ansiedade e insônia como indicativos de necessidades de ajuda da enfermagem. Os clientes reconhecem como principais distúrbios do sono o despertar noturno e a dificuldade para conciliar o sono. Houve nexo entre a perspectiva das enfermeiras e dos clientes quanto às ações de enfermagem que podem contribuir para melhoria da qualidade de sono dos clientes. O que demonstra que o saber fazer das enfermeiras para gerenciar o cuidado de enfermagem deve contemplar ações expressivas e instrumentais necessárias ao atendimento das necessidades dos clientes durante o serviço noturno.(AU)

A behavior model for blood donors and marketing strategies to retain and attract them / Um modelo comportamental de doadores de sangue e estratégias de marketing para atração e fidelidade / Modelo de comportamiento de los donantes de sangre y estrategias de marketing para retenerles y atraerles

OBJECTIVE: analyze and propose a theoretical model that describes blood donor decisions to help staff working in blood banks (nurses and others) in their efforts to capture and retain donors. METHODS: analysis of several studies on the motivations to give blood in Spain over the last six years, as well as past literature on the topic, the authors' experiences in the last 25 years in over 15 Non Governmental Organizations with different levels of responsibilities, their experiences as blood donors and the informal interviews developed during those 25 years. RESULTS: a model is proposed with different internal and external factors that influence blood donation, as well as the different stages of the decision-making process. CONCLUSION: the knowledge of the donation process permits the development of marketing strategies that help to increase donors and donations. .

OBJETIVO: analisar e propor um modelo teórico que descreva o processo de tomada de decisão dos doadores de sangue, com a finalidade de ajudar o pessoal que trabalha nos bancos de sangue (enfermeiras e outros), em seus esforços de captar e fidelizar os doadores. MÉTODO: análise de vários estudos sobre as motivações para doar sangue na Espanha, nos últimos seis anos, e estudo da literatura sobre o assunto, a experiência dos autores nos últimos 25 anos em mais de 15 organizações não governamentais, com diferentes níveis de responsabilidade, suas experiências como doadores de sangue e entrevistas informais desenvolvidas durante esses 25 anos. RESULTADOS: apresenta-se um modelo, incluindo diversos fatores internos e externos que influenciam o processo de doação de sangue, assim como as diferentes fases desse processo. CONCLUSÃO: o conhecimento do comportamento do doador de sangue permite o desenvolvimento de atividades de marketing que contribuem para aumentar o número de doadores e doações. .

OBJETIVO: analizar y proponer un modelo teórico que describa las decisiones de los donantes de sangre para ayudar al personal que trabaja en los bancos de sangre (enfermeras y otros) en sus esfuerzos para captar y fidelizar a los donantes. MÉTODOS: análisis de varios estudios sobre las motivaciones para donar sangre en España durante los últimos seis años, estudio de la bibliografía sobre el tema, experiencia de las autoras durante los últimos 25 años en más de 15 organizaciones no gubernamentales con diferentes niveles de responsabilidad, sus experiencias como donantes de sangre y las entrevistas informales desarrolladas durante esos 25 años. RESULTADOS: Se propone un modelo con diferentes factores internos y externos que influyen en la donación de sangre, así como las diferentes etapas del proceso de toma de decisiones. CONCLUSIÓN: el conocimiento del proceso de donación permite desarrollar estrategias de marketing que ayudan a incrementar tanto los donantes como las donaciones. .

Relação de ajuda em neonatologia: perceção das mães e das enfermeiras / Help relationship in neonatology: mothers' and nurses' perceptions

Fundamentação: A filosofia do cuidar em neonatologia valoriza a prestação de cuidados em parceria e centrados na família. Este cuidar integra o reconhecimento dos comportamentos dos recém-nascidos, reconhece e compreende as manifestações da necessidade de ajuda. A prestação de cuidados privilegia a relação interpessoal, baseada nas dimensões nível de respeito, compreensão empática, incondicionalidade do respeito e congruência como resposta às necessidades concretas de cada pessoa. Objetivos: Analisar a perceção das mães quanto ao desempenho da relação de ajuda das enfermeiras que cuidam os seus filhos; conhecer a influência das variáveis sociodemográficas e clinicas das mães na sua perceção de relação de ajuda; analisar a perspetiva das enfermeiras sobre a relação de ajuda que estabelecem com as mães dos recém-nascidos internados; conhecer a influência das variáveis sociodemográficas e profissionais das enfermeiras na sua perceção de relação de ajuda. Métodos: Estudo de natureza quantitativa, descritivo e correlacional, realizado numa amostra não probabilística, intencional por conveniência, que envolve 46 mães de recém-nascidos internados na neonatologia e 11 enfermeiras prestadoras de cuidados nessa unidade. Como instrumento de recolha de dados utilizamos o questionário; para as mães o questionário é constituído por perguntas de caraterização sociodemográfica, profissional e clínica e pelo inventário de relações interpessoais de Barrett-Lennard (BLRI) na versão OS-40; o questionário aplicado às enfermeiras contém ficha de caraterização sociodemográfica e profissional e o BLRI na versão MO-40. O inventário de relações interpessoais de Barrett-Lennard avalia a relação de ajuda nas suas quatro dimensões: nível de respeito, compreensão empática, incondicionalidade do respeito e congruência. Resultados: As dimensões nível de respeito e compreensão empática nas participantes mães apresentam scores médios mais elevados, seguido de incondicionalidade de respeito e score mais baixo encontra-se na congruência. Na amostra das enfermeiras a compreensão empática e o nível de respeito apresentam scores médios mais elevados e score mais baixo a incondicionalidade de respeito. Nas mães constatamos ordenações globais mais elevadas em todas as dimensões, exceto congruência, do que nas enfermeiras. Conclusões: A perceção da relação de ajuda é influenciada por variáveis como as habilitações literárias e tempo de internamento nas participantes do estudo mães e, as variáveis idade e tempo de serviço nas participantes enfermeiras. As dimensões nível de respeito e congruência estabelecem relação de dependência com o grupo de mães e de enfermeiras. A perceção das mães quanto ao desempenho das enfermeiras pode ser considerada positiva, com valores elevados de nível de respeito, compreensão empática e incondicionalidade de respeito e as enfermeiras valorizam positivamente a congruência.

Backgound: The philosophy of neonatology care praises the care in partnership and family-centered. This care encompasses the recognition of newborns behaviors, on the other hand recognize and understand the manifestations of the need for help. The care raises the interpersonal relationships based on the dimensions level of respect, empathic understanding, unconditional respect and congruence in response to the specific needs of each person. Objetives: To analyze the perception of mothers about the performance of nurse help relationship towards their children; to know the influence of mothers sociodemographic and clinical characteristics in their perception of help relationship; to analyze the perspective of nurses on the help relationship that established with mothers of newborns admitted; to understand the influence of nurses sociodemographic and professional status in their perception of help relationship. Methods: This is a quantitative, descriptive and correlational study, held a non-probability sample of convenience, involving 46 mothers of newborns admitted on neonatalogy and 11 nurses care providers in that unity. For data collection were used a questionnaire developed for this purpose: for mothers it was consisted of sociodemographic, clinical and professional characterization and the interpersonal relationships Barrett-Lennard (BLRI) inventory (version OS-40); for nurses it contained a sociodemographic and professional characterization and BLRI version MO-40. The interpersonal relationships Barrett-Lennard inventory assesses the aid relationship in four dimensions: level of regard, empathic understanding, congruence and unconditional respect. Results: The dimensions level of respect and empathic understanding in mothers had higher average scores, followed by unconditional respect and lowest score is in congruence. In nurses sample the empathic understanding and respect level have higher average scores and the unconditional respect a lower score. In the mothers there were globally higher scores in all dimensions except congruence than in nurses. Conclusions: The perception of the help relationship is influenced by several variables such as educational level and length of stay in the mothers participating in the study, and the age and length of service in nurses. The dimensions level of respect and congruence establish a relationship of dependency between mothers and nurses. The perception of mothers about the performance of nurses can be positive, with elevated level of respect, empathic understanding and unconditional respect and nurses value congruence positively.

A relação de ajuda: percepção da criança dos 6-10 anos / The helping relationship: perception of the 6-10 year old child

Fundamentação: A relação de ajuda deve ser considerada como um foco de atenção em enfermagem pediátrica, de forma a definir estratégias adequadas à capacitação da criança/família, em prol do saudável desenvolvimento das crianças. O papel do enfermeiro e a importância da relação de ajuda é definida neste trabalho através das dimensões de nível de respeito, compreensão empática, incondicionalidade de respeito e congruência. Métodos: Tendo como objetivos analisar a perceção das crianças dos 6 aos10 anos acerca da relação de ajuda estabelecida com os enfermeiros nas diferentes unidades de saúde e analisar a influência das variáveis sócio demográficas nas diversas dimensões da relação de ajuda desenvolvemos um estudo de natureza quantitativa, transversal, descritivocorrelacional, com uma amostra não probabilística por conveniência de 71 crianças (37 meninos e 34 meninas) com uma média de idade de 8,46 anos. Para a colheita de dados utilizámos um instrumento de caracterização sócio demográfica da amostra e o inventário das relações de Barrett-Lennard (1986). Resultados: No que concerne às dimensões estudadas verificamos que as crianças pontuam com médias mais elevadas a dimensão de respeito e da dimensão compreensão empática apresentando médias mais baixas na dimensão da congruência. Os resultados evidenciaram ainda que não existiam diferenças estatisticamente significativas entre as dimensões da relação de ajuda e as variáveis sociodemográficas da criança e serviços de saúde. Somente as variáveis residência e motivo de recurso aos serviços é que apresentam diferenças estatisticamente significativas. Conclusão: Podemos concluir que as crianças da nossa população independentemente da idade, sexo, residência, número de irmãos e/ou escolaridade, percecionam e valorizam as dimensões da relação de ajuda no contato com os enfermeiros.

Reasons: The aid relationship should be considered as a focal point in pediatric nursing, in order to define appropriate strategies to capacitate the child/family, to support the healthy development of children. The nurse's role and the importance of the aid relat ionship is defined in this work/study through the dimensions of level of respect, empathy comprehension, unconditional respect and consistency. Methods: Having as the objective to examine the perception of children aged 6-10 years on the aid relationship established with the nurses throughout the different health facilities and analyze the influence of socio-demographic variables on the various dimensions of the aid relationship, we have developed a quantitative, transversal, correlational descriptive study, with a non- probabilistic sample of 71 children (37 girls and 34 boys) with an average age of 8.46 years. For the collection of data, we used a sample of the sociodemographic characterization instrument and the inventory of the Barrett-Lennard (1986) relations. Results: Regarding the dimensions studied, we found that the children score higher averages on the respect dimension followed by the empathic understanding dimension, showing lower averages on the consistency dimension. The results showed that there are no statistically significant differences between the aid relationship dimensions and the sociodemographic variables of the child and health services. Only the residence variables and the reason for the use of health services differ. Conclusion: We can conclude that the children of our population, regardless of age, sex, residence, number of siblings and/or education, perceive and value the aid relationship dimensions when in contact with the nurses. K

Relação de ajuda: perspetiva do enfermeiro de pediatria / Help relationship: pediatric nurse's perspective

Fundamentação: A relação de ajuda enfermeiro-utente é considerada um instrumento de cuidados de enfermagem fundamental. A aquisição de qualidades para conseguir estabelecer uma relação de ajuda baseada no respeito, empatia, incondicionalidade e congruência deverá ser um dos focos de atenção dos enfermeiros, que ficarão cada vez mais aptos para desenvolverem as dimensões da relação de ajuda, pois com a experiência profissional e/ou a especialização numa área de enfermagem as competências para o estabelecimento da relação de ajuda serão percecionadas como uma mais-valia. Em pediatria é com a unidade familiar (criança/jovem e família) que se estabelece a relação de ajuda, com base na parceria de cuidados. Objetivos: Os objetivos deste trabalho são a exploração da importância da relação interpessoal entre o utente pediátrico e os enfermeiros que prestam cuidados em unidades de pediatria e a verificação da influência das variáveis sócio-demográficas nas relações interpessoais entre o enfermeiro de pediatria e os utentes em idade pediátrica. Métodos: Para o cumprimento dos objetivos realizamos um estudo quantitativo, prospetivo, transversal e descritivo-relacional. O questionário comporta a caracterização sócio demográfica da amostra e o inventário de relações interpessoais de Barrett-Lennard, elaborado para medir as dimensões de relação de ajuda (respeito, empatia, incondicionalidade e congruência), aplicado a 70 enfermeiros que prestam cuidados em unidades de pediatria. O sexo, a categoria e o estado civil não manifestam influência nas dimensões da relação de ajuda. Resultados: Concluímos que os enfermeiros dão importância à relação de ajuda, porque pontuam acima do valor médio em todas as dimensões consideradas, sendo a média mais elevada para o respeito e a menos elevada para a incondicionalidade. Conclusão: Podemos concluir que os enfermeiros que prestam cuidados em serviços de pediatria percecionam o seu desempenho na relação de ajuda que estabelecem com os utentes com idade pediátrica como sendo bom, ou seja consideram que conseguem estabelecer uma relação de ajuda baseada no respeito, na empatia, congruência e incondicionalidade como as define Barrett-Lennard.

Reasons: The nurse-patient aid relationship is considered to be a fundamental instrument of nursing care The acquisition of qualities to succeed in establishing an aid relationship based on respect, empathy, absoluteness and consistency should be one of the focal points of nurses, whom will be able to develop the dimensions of the aid relationship, since with the experience and/or the specialization in a nursing area, the skills for the establishment of the aid relationship will be perceived as an asset. In pediatrics, it is as a family unit (child/youth and family) that the aid relationship is established, based on the partnership of care. Objectives: The objectives of this study are the exploration of the importance of the interpersonal relationship between the pediatric patient and the nurses who provide care in pediatric units and the verification of the influence of socio-demographic variables in the interpersonal relationships between pediatric nurses and the pediatric aged patients. Methods: To meet the objectives we have conducted a quantitative, prospective, transversal and relational-descriptive study. The questionnaire consists of the socio-demographic characterization of the sample and the Barrett-Lennard inventory of the interpersonal relationships, developed to measure the dimensions of aid relationship (respect, empathy, absoluteness, and consistency), applied to 70 nurses who practice in pediatric units. Gender, class and marital status did not influence in the dimensions of aid relationship. Results: We have concluded that nurses give more importance to the aid relationship, because they rate above average on all the considered dimensions, the average being higher for respect and less high for the absoluteness. Conclusion: We may conclude that the nurses who practice in pediatric services perceive their performance in the aid relationship that they establish with the pediatric aged patients as being good, i.e. they consider that they can establish an aid relationship based on respect, empathy , consistency and absoluteness as defined by Barrett-Lennard.

Relação de ajuda em pediatria: perspetiva dos pais / Helping Relationship in Pediatrics: Parents' Perspective

Enquadramento: Cuidar em pediatria baseia-se numa filosofia muito própria, que privilegia a prestação de cuidados em parceria e centrados na família. A relação de ajuda é considerada um instrumento de cuidados de enfermagem fundamental. O conhecimento da perceção que os pais têm acerca da relação de ajuda estabelecida pelos enfermeiros dos serviços de pediatria é indispensável para a busca de conhecimento e aquisição de competências para conseguir estabelecer uma relação de ajuda com a criança/adolescente/família, baseada no respeito, congruência e empatia. Objetivos: Avaliar a perspetiva da família das crianças/adolescentes acerca do desempenho da relação de ajuda dos enfermeiros que as cuidam; Verificar a influência das variáveis sociodemográficas dos pais na perceção que têm sobre a relação de ajuda estabelecida pelos enfermeiros. Métodos: Estudo de natureza quantitativa, transversal, descritivo, correlacional, realizado numa amostra não probabilística, por conveniência, constituída por 203 pais que acompanharam os filhos nos serviços de pediatria. O instrumento de recolha de dados utilizado inclui questões para a caraterização sociodemográfica da amostra e o inventário de relações interpessoais de Barrett-Lennard, versão OS-40 que avalia a relação de ajuda nas suas quatro dimensões: nível de respeito, compreensão empática, incondicionalidade e congruência. Resultados: O nível de respeito e incondicionalidade são percecionados pelas mães de forma muito positiva, enquanto que pelos pais é mais valorizada a compreensão empática e congruência. Obtiveram-se ordenações médias superiores nos pais com idades compreendidas entre 29-35 anos em todas as dimensões, exceto na congruência. Os pais que residem em meio urbano obtiveram scores superiores na relação de ajuda. Na unidade de neonatologia observaram-se ordenações médias mais elevadas para todas as dimensões da relação de ajuda e na pediatria, ordenações médias mais baixas. Conclusões: Os pais das crianças/adolescentes internados têm uma perceção positiva da relação de ajuda. Nas dimensões nível de respeito e compreensão empática apresentaram scores mais elevados, seguidos da congruência e, com score mais baixo, a incondicionalidade do respeito. Sugere-se a implementação de formação contínua na equipa de enfermagem acerca da relação de ajuda e a continuidade da investigação nesta área.

Context: Taking care in paediatrics is based on a very specific philosophy which privileges partnership and family-centred care. Help Relationship is considered a fundamental instrument for nursing. Knowing the perception that parents have on the Help Relationship set up by nurses on the paediatrics service is indispensable in the search for knowledge and to acquire the skills to establish a Help Relationship with the child/adolescent/family, based on regard, congruence and empathy. Objectives: To evaluate the perspective of the children/adolescents' family on the role of Help Relationship with the nurses that take care of them; to verify the influence of sociodemographic variables in the parents' perception on the Help Relationship established by nurses. Methodology: A study of quantitative, transversal, descriptive and co-relational nature, carried out in a non-probabilistic sample, by convenience, formed by 203 parents that accompanied their children to the paediatrics service. The instrument for collecting data included a questionnaire for socio-demographic characterisation of the sample and the Barrett-Lennard Interpersonal Relationships Inventory, version OS-40, which evaluates Help Relationship in its four dimensions: level of regard, empathic understanding, unconditionality and congruence. Results: Level of regard and unconditionality are perceived by mothers in a very positive way, whereas fathers value empathic understanding and congruence. Higher average scores were obtained by parents between the ages 29-35 in all dimensions, except for congruence. Parents living in urban areas got higher scores in what respects Help Relationship. In the newly-born unit higher average scores were observed in all dimensions of Help Relationship and in the paediatrics unit the average scores were lower. Conclusions: The parents of hospitalised children/adolescents have a positive perception on Help Relationship. Level of regard and empathic understanding got higher scores, followed by congruence and, with the lowest score, unconditionality. We suggest implementing continuous training for nurses on the subject and further investigation in this area.

Cuidar em enfermagem: percepção do adolescente / Nursing care: adolescents' perception

Enquadramento: A Abordagem teórica pretende fundamentar o Cuidar em Enfermagem e a Relação de Ajuda nas dimensões nível de respeito, compreensão empática, incondicio-nalidade do respeito e congruência. Em Enfermagem Pediátrica a Relação de Ajuda tem como o principal objectivo estabelecer uma relação terapêutica com a criança/adolescente, com a sobrevalorização das dimensões afectivas e tolerância, sentimentos importantes no processo de desenvolvimento. Objectivos: Analisar a influência das variáveis sociodemográficas nas percepções das relações interpessoais de adolescentes submetidos a cuidados de enfermagem em unida-des de saúde. Explorar a importância da relação interpessoal entre o adolescente e os enfermeiros que prestam cuidados em unidades de saúde, na perspectiva de adolescen-tes. Métodos: Estudo de natureza quantitativa, prospectivo, transversal e descritivo-correlacional, realizado numa amostra não probabilística, intencional por conveniência. A amostra é constituída por 199 adolescentes, com idades compreendidas entre os 11 e os 18 anos, com média centrada nos 14,41 anos, que foram submetidos a cuidados de en-fermagem em Unidades de Saúde locais, entre Janeiro e Março de 2012. O instrumento de recolha de dados foi o Inventário das Relações Interpessoais de Barrett-Lennard: Forma OS-40. Resultados: Constata-se que os adolescentes têm uma percepção positiva da Relação de Ajuda. Nas dimensões nível de Respeito e Congruência apresentaram scores mais eleva-dos, seguidos da Compreensão Empática e Incondicionalidade. Os participantes do sexo feminino obtiveram médias mais elevadas nas dimensões respeito, compreensão empática e congruência, os do sexo masculino obtiveram médias mais elevadas na dimensão incon-dicionalidade. Conclusão: A percepção dos adolescentes está relacionada com a idade, sendo que os participantes com idade inferior a 13 anos possuem percepções mais elevadas a nível do respeito, compreensão empática e congruência. Os participantes que receberam cuidados na consulta externa obtiveram médias mais elevadas na dimensão nível de respeito, nos exames especiais tiveram médias mais altas na dimensão da compreensão empática e os do centro de saúde nas dimensões incondicionalidade e congruência.

Framework: The theoretical approach aims to support the Caring in Nursing and the Help-ing Relationship dimensions level of regard, empathic understanding, unconditional respect and consistency. Pediatric Nursing in the Helping Relationship is the main objective to es-tablish a therapeutic relationship with the child / adolescent, with the overvaluation of affec-tive dimensions and tolerance, important feelings in the development process. Objectives: To analyze the influence of sociodemographic variables on perceptions of in-terpersonal relationships of adolescents undergoing nursing care in health facilities. Explore the importance of personal relationships between the adolescent and nurses who provide care in health facilities, from the perspective of adolescents. Methods: Quantitative study, prospective transversal and descriptive-correlational, held in a non-probabilistic sample, intended for convenience. The sample consisted of 199 adoles-cents, aged between 11 and 18 years, mean 14.41 years focused on, which were submitted to nursing care in local health units between January and March 2012. The data collection instrument was the Inventory of Interpersonal Relations Barrett-Lennard: Form OS-40. Results: It appears that adolescents have a positive perception of the Helping Relationship. In size and level of respect Congruence scores were highest, followed by empathic under-standing and unconditional. The female participants had higher average dimensions in re-spect, empathetic understanding and congruence, the males had the highest average in size unconditionality. Conclusion: The perception of teenagers is related to age, and participants under the age of 13 years have higher perceptions at the level of regard, empathic understanding and congruence. Participants who received care in outpatient obtained higher average level of respect in the dimension, the special tests had higher scores on the dimension of empathic understanding and the health center in the dimensions unconditionality and consistency.

Burnout nos enfermeiros da Unidade de Desabituação de Coimbra / Burnout in nurses of the Coimbra's Burnout Unit

As profissões que implicam a prestação de cuidados a pessoas em situação de fragilidade física e emocional, exigem um investimento emocional elevado por parte dos profissionais. Este fato faz com que o burnout seja alvo de destaque nas profissões que implicam o estabelecimento da Relação de Ajuda, sendo um importante indicador da saúde mental dos profissionais. Na enfermagem o burnout pode surgir como consequência da relação enfermeiro/utente. Neste sentido, foi nosso objetivo avaliar os níveis de burnout dos enfermeiros da Unidade de Desabituação de Coimbra (UDC) do Instituto da Droga e Toxicodependência (IDT), Instituto Público (IP), assim como avaliar a sua relação com as características sociodemográficas, profissionais e individuais. Com este propósito foram aplicados questionários a todos os enfermeiros da UDC do IDT, IP. O instrumento de medida utilizado para avaliar o burnout foi o Copenhagen Burnout Inventory (CBI), composto por três subescalas que avaliam o burnout pessoal, o burnout relacionado com o trabalho e o burnout relacionado com o cliente, validado para a população portuguesa por Fonte (2011). A amostra compreende oito enfermeiros com uma média de idade de 33 anos. Os resultados sugerem que os enfermeiros da UDC apresentam níveis elevados de burnout, sendo que é ao nível do burnout relacionado com o cliente que estes valores são mais manifestos. Relativamente à relação do burnout com as variáveis sociodemográficas, profissionais e individuais não se verificou evidência estatisticamente significativa. Estes resultados têm implicações ao nível da compreensão do fenómeno burnout pois sugerem que é ao nível da relação enfermeiro/utente que se verificam níveis mais elevados de burnout. Estes resultados salientam a necessidade de se estabelecer relações de confiança e parceria com os utentes e aumentar o insight sobre os próprios problemas\dificuldades dos enfermeiros, juntamente com a capacidade de encontrar novas vias de resolução de forma a promover a saúde mental destes profissionais.

The professions that involve caring for people suffering from emotional and physical frailty, require a high emotional investment from the care givers. This fact causes the burnout is a prominent target in professions that involve the establishment of the Help Relationship, being an important indicator of mental health. In nursing this syndrome can occur as a result of the relationship nurse/patient. In this sense, our goal was to assess burnout levels of nurses in the withdrawal unit treatment of Coimbra (UDC) of the Institute for Drugs and Drug Addiction (IDT), Public Institution (PI), as well as to evaluate the relationship with sociodemographic, professional and individual characteristics. For this purpose questionnaires were administered to all nurses of the UDC of IDT, IP. The measuring instrument used to assess burnout was Copenhagen Burnout Inventory, consisting of three subscales that assess personal burnout, burnout work-related and burnout related to the client, validated for the Portuguese population by Fonte (2011). The sample are eight nurses with an average age of 33 years. The results suggest that the nurses have high levels of burnout, and burnout level related to the cliente. Regarding the relationship of burnout with sociodemographic, professionall and individual variables, no statistically significant evidence was found. These results have implications for understanding the phenomenon of burnout.They suggest that is in the relationship nurse/patient which there are higher levels of burnout. These results highlight the need to establish relationships of trust and partnership with clients and increase insight into their nurse problems\difficulties and the ability to find new ways of resolution in order to promote mental health of these professionals.

Atenção de enfermagem à família do portador de transtorno mental: contribuições para educação permanente / Nursing care to the family of the patient with mental disorder: contributions to continuous education / Atención de enfermería a la familia del portador de trastorno mental: contribuciones para la educación permanente

O tema família é pouco abordado na formação do enfermeiro, embora seja assunto fundamental para processos de educação permanente nos serviços de saúde mental. Neste trabalho buscamos mostrar elementos para educação permanente com base em estudos realizados sobre os cuidados de enfermagem dirigidos às famílias de pacientes psiquiátricos. O estudo constitui-se de uma revisão integrativa realizada a partir de busca nas bases de dados Scielo e Lilacs no mês de Junho de 2011. A partir dos descritores enfermagem psiquiátrica, enfermagem familiar, família e comportamento de ajuda, selecionamos oito artigos, os quais foram tratados com base na análise temática de conteúdo. Verificamos que as ações dirigidas à família de indivíduos portadores de transtorno mental grave devem estruturar-se de maneira a favorecer e potencializar a relação entre os familiares, os profissionais de saúde e o Serviço, compreendendo o familiar como um parceiro singular e fundamental para o cuidado dispensado ao paciente. Os resultados do estudo oferecem subsídios para se tratar da atenção à família em processos de educação permanente dirigidos a enfermeiros de saúde mental.

The family theme is little addressed in nursing education, being an important issue for processes of continuing education in mental health services. In this work we seek evidence from studies carried out on nursing care given to the families of psychiatric patients' elements for continuous education. It is an integrative review conducted from searching the databases Scielo and Lilacs in the month of June 2011. From the descriptors: psychiatric nursing, family nursing, family and helping behavior, we selected 8 articles, which were treated on the basis of thematic content analysis. It was found that the actions directed to the family of individuals with severe mental illness should be structured so as to promote and enhance the relationship between family / work / service, by understanding the family as a unique and essential partner for the care given to the patient. The results of this study provide subsidies to deal with the attention to the family in the process of continuous education aimed at mental health nurses.

El tema familia es poco abarcado en la formación del enfermero, siendo un asunto fundamental para procesos de educación permanente en los servicios de salud mental. En este trabajo buscamos evidenciar a partir de estudios realizados sobre los cuidados de enfermería dirigidos a las familias de los pacientes psiquiátricos elementos para la educación permanente. Se trata de una revisión integradora realizada a partir de la búsqueda en las bases de datos Scielo y Lilacs, en el mes de junio de 2011. A partir de los descriptores: enfermería psiquiátrica, enfermería familiar, familia y comportamiento de ayuda, se seleccionaron 8 artículos, que fueron tratados con base en el análisis temático de contenido. Se verificó que las acciones dirigidas a la familia de individuos portadores de trastorno mental grave deben estructurarse con el fin de promover y mejorar la relación familiar/profesional/servicio, comprendiéndose al familiar como un compañero singular y fundamental para el cuidado dado al paciente. Los resultados del estudio ofrecen subsidios para tratarse de la atención a la familia en procesos de educación permanente dirigidos a enfermeros de salud mental.

Competências Relacionais de Ajuda nos enfermeiros: validação de um instrumento de medida / Helping Relationship Skills in nurses: the validation of a measurement instrument / Competencias Relacionales de Ayuda en los enfermeros: validación de un instrumento de medida

Considerando a importância da avaliação das competências relacionais de ajuda nos enfermeiros, torna-se necessário utilizar instrumentos fiáveis e adaptados aos contextos. Assim, o objectivo deste estudo foi avaliar as propriedades psicométricas do Inventário de Competências Relacionais de Ajuda (ICRA), através da realização de estudos de fiabilidade e validade, no sentido de aumentar o grau de confiança ou de exatidão que podemos ter na informação obtida por meio da utilização deste instrumento. O estudo quantitativo foi realizado numa amostra de 690 enfermeiros, que exerciam funções em seis hospitais e oito centros de saúde em Portugal. Os resultados obtidos indicam a existência de uma estrutura multidimensional das competências relacionais de ajuda diferenciando-se em quatro dimensões (competências genéricas, empáticas, de comunicação e de contacto), com correlações positivas entre si. O valor de Alpha Cronbach obtido por dimensão foi superior a .79, revelador de uma boa consistência interna dos itens por fator.

Considering the importance of assessing nurses' helping relationship skills, it was necessary to use reliable and context-adapted instruments. Thus, the objective of this study was to assess the psychometric properties of the Helping Relationship Skills Inventory (Inventário de Competências Relacionais de Ajuda, ICRA), by conducting reliability and validity studies to increase the level of confidence or accuracy of the data obtained using this instrument. This quantitative study was conducted on a sample of 690 nurses who worked in six hospitals and eight health centres in Portugal. The results indicate a multidimensional structure of helping relationship skills, divided into four different dimensions (generic, empathetic, communication and contact skills) with a positive correlation between them. Cronbach's alpha for each dimension was higher than .79, showing a good internal consistency of the items within each factor.

Considerando la importancia de la evaluación de las competencias relacionales de ayuda en los enfermeros, se hace necesario utilizar instrumentos fiables y adaptados a los contextos. Este estudio objetivó evaluar las propiedades psicométricas del Inventario de Competencias Relacionales de Ayuda (ICRA), mediante realización de estudios de fiabilidad y validez en sentido de aumentar el grado de confianza o exactitud de la información obtenida a través del uso del instrumento. El estudio cualitativo se realizó con muestra de 690 enfermeros con funciones en 6 Hospitales y 8 Centros de Salud en Portugal. Los resultados obtenidos indican existencia de una estructura multidimensional de competencias relacionales de ayuda, diferenciándose en cuatro dimensiones (competencias genéricas, empáticas, de comunicación, de contacto), con correlaciones positivas entre sí. El valor de Alpha de Cronbach obtenido por dimensión fue superior a .79, lo que revela buena consistencia interna de los ítems por factor.

A enfermagem em radioiodoterapia: enfoque nas necessidades de ajuda dos clientes / La enfermeria en radioyodoterapia: enfoque en las necesidades de ayuda de los clientes / Nursing care in radioiodine Therapy: focusing on clients’ need for assistance

O estudo visou subsidiar o planejamento da assistência de enfermagem a clientes com câncer de tireoide submetidos à radioiodoterapia. Objetivos: descrever as necessidades de ajuda expressas por clientes submetidos à radioiodoterapia e analisar os cuidados de enfermagem requeridos para atender às necessidades identificadas. Adotou-se como marco referencial a relação de ajuda na totalidade da prática de enfermagem. O método foi o estudo de caso representativo, longitudinal, descritivo, com 24 clientes em tratamento no Serviço de Medicina Nuclear do Instituto Nacional de Câncer – Rio de Janeiro, no período de julho a setembro de 2006. Os resultados revelaram que os clientes, no transcurso da radioiodoterapia, requerem da equipe de enfermagem cuidados relacionados às orientações para o autocuidado, apoio emocional e cuidados físicos nas contingências das necessidades referidas. O que indica a importância da presença da enfermeira junto aos clientes para planejar e implementar cuidados com foco em suas necessidades.

This study aims to inform planning of nursing care for clients with thyroid cancer undergoing radioiodine therapy by describing the needs for assistance as expressed by such clients and analyzing the nursing care required to meet the needs identified. The framework adopted was the ratio of assistance to total nursing care, and the method, the descriptive, longitudinal, representative case study of twenty-four clients undergoing treatment from July to September 2006 at the Nuclear Medicine Service of the Instituto Nacional de Câncer, Rio de Janeiro. The results revealed that, in the course of radioiodine therapy, the care clients require from the nursing team includes self-care guidance, emotional support and physical care in contingences raising these needs. This indicates the importance of the nurse’s being present with clients during the planning and implementation of care that focuses on their needs.

El estudio visó subsidiar el planeamiento de la asistencia de enfermería a clientes con cáncer de tiroides sometidos a radioyodoterapia. Objetivos: describir las necesidades de ayuda expresas por clientes sometidos a la radioyodoterapia y analizar los cuidados de enfermería requeridos para atender a las necesidades identificadas. Se adoptó como marco referencial la relación de ayuda en la totalidad de la práctica de enfermería. El método fue el estudio de caso representativo, longitudinal, descriptivo, con 24 clientes en tratamiento en el Servicio de Medicina Nuclear del Instituto Nacional de Cáncer – Rio de Janeiro-Brasil, en el periodo de julio a septiembre.de 2006. Los resultados revelaron que los clientes, en el transcurso de la radioyodoterapia, requieren del equipo de enfermería cuidados relacionados a las orientaciones para el autocuidado, apoyo emocional y cuidados físicos en las contingencias de las necesidades referidas. Lo que indica la importancia de la presencia de la enfermera junto a los clientes para planear e implementar cuidados con foco en sus necesidades.

Efeitos da atribuição de causalidade e custo pessoal sobre a intenção de ajuda / Effects of causal attribution and personal cost on helping intention

Este artigo tem como objetivo avaliar o efeito da atribuição de responsabilidade e o custo em ajudar sobre a intenção de comportamento de ajuda, bem como a mediação exercida pelo estado emocional sobre a relação entre atribuição e ajuda. Realizou-se um estudo de simulação de cenários experimentais, do qual participaram 181 estudantes universitários. Foi desenvolvido um cenário organizado em um delineamento fatorial 2 (atribuição: controlabilidade X incontrolabilidade) X 3 (custo: alto, médio e baixo). Os resultados apontam que a percepção de falta de controle do alvo sobre a situação leva a estados de afeto positivo e maior intenção de ajuda e que quanto maior o custo, menor a intenção de ajuda. Conclui-se que o custo e a atribuição de culpa são fatores relevantes na determinação da intenção de ajuda.

This paper has the purpose of evaluating the effect of attribution of responsibility and helping cost on the helping intention, as well as the meditational role of emotional state over the relationship of attribution and helping intention. A study of experimental simulation was conducted, with the participation of 181 university students. A scenario organized in a factorial design of 2 (attribution: controllability X uncontrollability) X 3 (cost: high, medium and low) was developed. The results point that the perception of lack of control of the target on the situation leads to positive affective states and higher helping intention. It also indicated that the higher the cost the lesser the helping intention. We concluded that the cost and the attribution of guilty are important factors in the determination of helping intention.

Intervenção psicoeducacional em cuidador de criança com câncer: relato de caso / Psychoeducational intervention for caregiver of a child with cancer: a case report

Estudos em psico-oncologia pediátrica sobre programas de intervenções podem contribuir na adesão e prevenção de efeitos tardios do tratamento. O objetivo do presente estudo foi avaliar o impacto de um programa psicoeducacional sobre práticas parentais em um cuidador de criança com câncer, e as dificuldades relatadas pelo cuidador em relação aos problemas de comportamento da criança, pré e pós-intervenção. Método: Foi avaliada a mãe de uma criança com câncer de cinco anos, com diagnóstico de osteossarcoma e queixa de comportamentos agressivos. Os instrumentos utilizados foram: ficha de identificação, entrevista semi-estruturada, Inventário de Estilo Parental (Parental Bonding Instrument) e Inventário de Comportamentos da Infância e da Adolescência (CBCL). A participante respondeu aos inventários e entrevistas em quatro momentos: na fase pré-intervenção, pós-intervenção e em dois seguimentos. Foram realizadas quatro sessões do programa educacional, que seguiu o modelo cognitivo-comportamental. Resultados: foram identificadas práticas do estilo parental indulgente na avaliação pré-intervenção. A intervenção educacional diminuiu os comportamentos de superproteção e manteve os altos escores de carinho, apresentando mudança na forma de lidar com a criança, com práticas parentais do estilo autoritativo ou participativo. A criança apresentou escore clínico para comportamentos agressivos, reduzindo pós-intervenção, e escore não clínico nos seguimentos. Conclusão: Programas educativos como este podem ser incluídos no tratamento global da criança pelo psicólogo que integra equipes interdisciplinares de oncopediatria.

Studies on Pediatric Psychooncology related to intervention programs can contribute in the adhesion andprevention of late effects of the treatment. Objective: The present study evaluated the impact of a psychoeducacional program on parental practices of a caregiver of a child with cancer, and the difficulties reported by the caregiver regarding the child´s behavior problems pre and post-intervention. Methods: Amother of a 5-year-old child with cancer, osteosarcoma diagnosis and complaints of aggressive behaviorwas evaluated. Identification card, semi-directed interview, Inventory of parental style (Parental BondingInstrument) and Inventory of the childhood and adolescence behavior (CBCL) were used. This participant answered to the inventories and interviews in four moments: in the pre-intervention phase, post-interventionand into two segments. Four sessions of the education program were accomplished, following the cognitive-behavioral model. Results: The results identified practices of the indulgent parental style in the pre-interventionevaluation. The educational intervention reduced the excessive protection behaviors and maintained the high scores of affection, presenting change in the manner of dealing with the child, with parental practicesof authoritative or participative style. Conclusion: The child has presented clinical score for aggressive behavior, reducing post-intervention, and non clinical score in the follow-up. Educational programs similar to this one can be included in the child’s global treatment by the psychologist who is part of the interdisciplinary teams of Oncopediatrics.

A enfermagem em radioiodoterapia: um enfoque nas necesidades de ajuda aos clientes / Nursing care in iodine radiotherapy: an approach in the aid necessities of the customers

A atuação da equipe de enfermagem em Medicina Nuclear, em especial junto ao cliente com câncer de tireóide submetido ao tratamento com iodo radioativo, é temática pouco focalizada no contexto internacional. Este estudo tem o propósito de trazer subsídios para o planejamento da assistência de enfermagem a essa clientela, tendo em vista a problemática de articular cuidados centrados nas necessidades dos clientes e as exigências de atendimento às normas de radioproteção. ...

Significado do grupo de auto-ajuda na reabilitação da mulher mastectomizada / The meaning of self-help groups in the rehabilitation of mastectomized women / Significado del grupo de autoayuda en la rehabilitación de la mujer mastectomizada

Objetiva-se identificar a importância das atividades grupais na reabilitação de mulheres mastectomizadas. Foram entrevistadas 10 mulheres mastectomizadas integrantes do grupo GEPAM (Grupo de Ensino, Pesquisa, Auto-ajuda e Assistência à Mulher Mastectomizada) nos meses de dezembro de 2001 a fevereiro de 2002. Os dados foram analisados de acordo com a análise de conteúdo e agrupados em categorias. O significado do grupo de auto-ajuda foi dividido nas seguintes temáticas: apoio emocional; espaço educativo e espaço interativo. Esses aspectos levam a compreender que as mulheres mastectomizadas consideram o grupo como um espaço de real significado para suas vidas

This study was to identify the importance of group activities in the rehabilitation of mastectomized women. We interviewed 10 women of the GEPAM group (Group supportive of mastectomized women) from December of 2001 to February of 2002. The data were according to content analysis and grouped into categories. The significance of the self-help group was divided in the themes: emotional support; educational space and interactive space. These help to understand that the mastectomized women consider the group a space of real meaning in their lives

Nuestro objetivo fue identificar la importancia de las actividades grupales para la rehabilitación de mujeres mastectomizadas. Entrevistamos diez mujeres integrantes del grupo GEPAM (Grupo de enseñanza, investigación, autoayuda y asistencia a la mujer mastectomizada) entre diciembre de 2001 y febrero de 2002. Los datos se analizaron según el análisis de contenido y se agruparon en categorías. El significado del grupo de autoayuda se dividió en las siguientes temáticas: apoyo emocional; espacio educativo y espacio interactivo. Estos aspectos nos indican que las mujeresmastectomizadas consideran al grupo como un espacio de verdadero significado para sus vidas